劍道實有如大學中一門學術，老師就是學術有成的教授，學生就是劍道修習者 。
學術教授中有良莠不齊，劍道老師也一樣。
學術教授中有精研究不擅教，劍道老師也一樣有技高不擅教。
學術教授中有上課口若懸河十八般武藝盡出但不理學生進度理解之輩，劍道老師中也一樣有。
學術教授中有精闢見地一針見血指示學生方向，劍道老師也有此類良師。
為什麼要把劍道老師比喻學術教授，是因為劍道中人在修習中會遇上不同的老師，個個向性不同，能受到指導的是離不開一句老套的說話- 緣份。
但老師真的對劍道修習者有如此重要的影響嗎? 可以說一半是指導有方，另一半是劍道修習者自我的努力。正如學術上的人就算有機遇上良師或者只是受於教普通的教授，最後有成者全都要看自己的努力研究，老師只是在擔任傳授學術知識。
回說在劍道歷程上，其實老師的多寡或老師的名氣都不是重要的，最重要是你能從老師身上吸收到多少東西和你的天份如何演化成自身的得心應手技。
有很多劍道人往往一遇上比自己原本老師名氣大或段位高的劍道老師時便會貼身而上去以為一定可以學得到更多東西或技術，但再遇上其他老師時便又蠢蠢欲動，如此不安的心則一定令自己心神更混亂，個個老師都有自己的一套，學了什麼也根本不能定心去細緻體會，到頭來只令自己劍技更混亂。
安心於一套技術，安心於一位老師，安心鑽研返複練習，心安往下則必心眼漸開而悟。
萬法歸一，百練自得。
大道無門，立處皆真。
2003/10/28
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